【爸妈必修课】为何孩子爱玩手机 他喜欢吗?

作者:陈彦玲博士 / 整理:曹景哲・大纪元

市面上流行的很多婴幼儿玩具都会发出电子声音,婴幼儿也很容易被这种玩具所吸引,你知道这种玩具会给孩子带来怎样的伤害吗?!我建议多给孩子自然的东西,提供可以创造磨练的环境,让他们的动手能力和逻辑思考能力都得到锻炼。

有观众反馈:自己有个5岁男孩,对于能发出声音的玩具特别感兴趣,警车、救护车、飞机、大炮等等,大人就给他买了很多这种玩具。但后来发现,在家长需要安静的时候,孩子特别容易去干扰他们,玩玩具发出很大的声音。她问陈老师,这种发出电子声音的玩具对孩子有什么样的影响,她的孩子是否因为这些玩具变成这样的。

许多玩具会发出高音频的电子声音,容易导致婴幼儿吵闹或不易听进爸妈说话。(Shutterstock)

我认为是因为这些玩具造成的。胎儿在妈妈肚子里面的时候,听觉系统发育得非常早。他出生以后,哪怕在4、5个月以前,他的听觉不断发育成熟。所以,接受什么样的声音,就对孩子的发育非常重要。

小婴儿玩手机上瘾

神经会跟着环境去转变的,如果你给他的都是绿色的,他对绿色的接受能力就特别强。如果家长给孩子太多电子声音的玩具,它们都是高音频的,而且很尖锐。经常给他听高音频的声音,他就习惯了。当一般的声音和高音频的电子声音一同出现时,孩子马上会被电子声音吸引过去。

在与人的声音对比之后,发现电子声音对孩子的伤害是很大的。而且,一旦孩子被电子声音吸引之后,往往会忽略掉人的声音,大人在旁边怎么叫他,他都不会理会的。

家长要把发声玩具或iPad强行拿走的时候,孩子就会疯狂起来,翻脸不认人。不管年纪大小,我自己亲眼看过一个小婴儿,简直就是发狂一般地哭闹。

这个婴儿的妈妈说,在捷运车厢里面不想让孩子吵到别人,她发现只要给孩子手机或者iPad,婴儿就会很安静。但如果把手机或iPad强行拿走的话,孩子就会发疯般地哭啊、吵啊、闹啊!逼得妈妈不敢把它拿走。

我建议那位妈妈在不出门的时候,要逐渐减少婴儿玩手机的时间,哪怕他哭闹都得忍着。如果不尽快切断孩子和手机的依附关系,日后还会有苦头给你吃。

我一直建议家长给孩子听平缓的音乐,尽量避免这种高音频的电子声音。敲击的声音,如果是空心的器物发出来的,敲击鼓、竹子、空心的东西,哪怕是锅碗瓢盆,都是自然的,有益的。

喜欢与被吸引不一样

我在台湾有过一个经历。一个由盲人组成的乐团,因为盲人看不到,他们对声音的敏感度非常高。他们演出的时候,邀请孩子们带着自己家里的锅碗瓢盆来一起参与。虽然这些物件不是真正的乐器,但因为是实际物体发出来的声音,可以容易达成和谐的状态。这个经历给我很大的启发,孩子们玩得非常开心,那些乐手们的融合度也是很宽的。

这里需要提醒家长的是,不是孩子真的喜欢警车、消防车,而是它们发出的高频声音吸引了孩子。

再打一个比方,我们拿一个色卡做测试,上面有比较刺激的红色,也有比较淡的鹅黄色。在测试者面前一晃而过之后,人们往往对刺激的红色印象深刻。所以,孩子被这些声音大的玩具所吸引,并不意味着他们真正喜欢它们,而是被那些高音频的声音所吸引。

家长在给孩子买玩具之前,要问自己是否喜欢那个声音,如果自己不喜欢,就不要给孩子买。孩子习惯了那些尖锐的声音之后,他们制造出来的往往也都是那种音频的声音,这不是给自己找麻烦吗?

陈彦玲建议,孩子应多聆听自然的声音。(Shutterstock)

提供可以创造磨练的环境

大家可以做一个小小的实验,你可以在iPad上用一些软件朗读自己输入的文字,看看你是否喜欢那些声音。如果你不想把孩子也培养成那样,那你就应该好好想一想该给孩子买什么样的玩具。

如果家长要培养孩子音感,可以给孩子买小钢琴,哪怕是随手可得的树枝也好。利用各种材质敲打的声音,对孩子来说,都是愉悦的音频范围。用完的纸巾盒子(Tissue Box),可以翻过来敲。大箱子,小箱子都可以用来敲打。这些声音都是自然的声音,可以让孩子用这些来玩。

千万不要认为玩这些东西的孩子会变笨,你放心好了,这样反而会给孩子营造出更有创造力的环境。

孩子还可以在纸箱上面图画、盖房子、开窗户、布置自己的东西。我们鼓励家长,尽量给孩子提供可以动手创造的磨练环境。

多利用家中原有的东西给孩子当作玩具。(Shutterstock)

宁可给孩子面粉,自己去和面,去捏出个什么东西,可以用来训练孩子精细的动作、触感、逻辑思考能力等等。如果你给孩子的是现成的玩具,基本都是改不了的,只有两种可能:可以用,或者坏掉。基本没有让孩子动脑思考和动手的机会。

如果没有培养孩子动脑思考的过程,换到学校的环境,有些孩子就容易出问题。数学老师看你的考卷的时候,一般都会说,不能只给我答案,也要解题过程。

手机容易上瘾 更抑制沟通能力

有这样的研究认为,一旦接触了高频率的声音,有点像人吸毒一样,很容易上瘾,有上瘾现象。也有研究说,人谈恋爱的时候,也有上瘾现象。它们在大脑活跃的区块是蛮雷同的。不一样的地方在哪里呢?谈恋爱的时候,旁边的语文区、表达能力、自理能力、爱干净的能力,也被活跃起来了。

而手机、iPad、游戏机等电子产品恰恰相反,抑制了孩子的这些能力,抑制了孩子的语言表达能力、语言沟通能力、社交能力、爱干净的能力。很多孩子沈迷于iPad,不爱洗澡,不愿意与人讲话,也不理别人了。家长多说两句,孩子就嫌你烦,而且是毫不客气地嫌你烦。他的这些能力都被抑制了,不要期待他会对你有礼貌。

家长可以带着孩子去理解和研究周遭随处可见的现象,这是很好的教育方式。比如孩子们虽然都坐在一起,但却各自很安静地滑着手机。而且长久使用手机、iPad,人的脖子会发生问题,可以去跟医学专家请教。家长带着孩子去理解这些伤害,而不只是说教。#(待续)

视频:陈彦玲博士【爸妈必修课】(28):千万别再给孩子买这样的玩具了!

本文刊载于旧金山5月2日教育版

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责任编辑:李欧