作者:陈彦玲博士 / 整理:曹景哲・大纪元
婴儿虽然不会讲话,但宝宝大脑时刻都在接受音频信息!您知道怎样用音乐来帮助宝宝的大脑健康发展吗?一个刚出生就生病住院的女婴,被医生认定可能一辈子都要在医院里度过。她的小哥哥每天都去医院看她并给她唱歌,一个月后,她醒了过来,并渐渐康复出院。为什么会有这样的奇迹发生?
有的观众问,小宝宝出生后几乎一直在睡觉,这个时候妈妈能做点什么呢?
当然要做点很重要的事情。小宝宝表面上在睡觉,可是如果你有慧眼,可以穿过他的脑壳,就能看到他的大脑波长不断地在跳动。它做两件事情,一个是接收,一个是记忆。
家长走过,外面有风在吹,任何声响都造成空气中的声波频率。他的大脑不断地在接收,在他所处的环境中的所有声音。然后在大脑里开始分析,它会分门别类,就像一个格子、一个格子、一个格子那样,把它藏进去。
给孩子听音乐或听噪音?
所以,这个时候妈妈的一个很重要的工作是,布置孩子生活当中的声音,也就是音乐。
现在是有给孩子听音乐的说法。那么什么样的音乐适合孩子,还有什么时间听音乐好呢?
24小时都可以听。孩子睡觉时也可以放音乐,因为你不放,大自然也在放。假设你住在很吵的房子里,大马路旁边,马路也在放音乐给你的孩子听,但它放的是噪音。
哥哥唱歌给妹妹听
以前有一个女孩,出生后情况不是非常好,一直不能回家。妈妈在生这个女孩的时候,就对自己的儿子说过,几天之后要带一个非常可爱的小妹妹回来。哥哥就在家里一直等,一直等,但就是等不到,很难过。
他就直接问父母,为什么等不到小妹妹回家。大人就只好和他说实话,就是妹妹生病了。而且,那时医院说的是这个女孩一辈子都出不去了。非常非常严重,有可能会夭折。即使能救回来,也要在医院住个几年。
这个哥哥就说,不!我要去看她。一开始,大人觉得这是小孩子的行为,就真的带他去看她。他眼中的妹妹,与大人眼中的妹妹,以及医生眼中的是不一样的。医生凭很多检测、指标和经验来判断。父母凭的是自己的感情。而这个哥哥是用健康的孩子,那种充满能量的角度去跟妹妹互动。
他回去后跟妈妈说,能不能带我每天都去看妹妹。每一天都去看她,每一天都去唱歌给她听。他唱什么呢?“你是我的阳光”You are my sunshine。过了一个多月,他的妹妹醒过来了。最后很健康地回到家里了。
医生的观念
从医生的角度看,这是他们救治的结果。但医生们也很清楚,没有一个人,像这个哥哥这样不放弃,没有一点点的怀疑。医生有的时候是会怀疑的,因为他手上有数据。他看这些数据,根据这么长久的研究,大概只能活几天。他是有那个概念的(束缚),但是这个小哥哥是完全没有(观念)的。
他就想让妹妹尽快回到他身边,而且他相信绝对可以。这个东西,有时大人是要向孩子学习的。他非常的纯真,非常的纯善。把他自己认为最美好的东西,去跟他的妹妹分享。
我认为很重要的一点,也就是大人要学习的就是,从不怀疑,从不间断。这个不容易做到,但是他做到了,结果就是那么的美好。我们在研究里面发现,给他很好的音乐,可以帮助调节孩子和大人的免疫系统。这非常重要!
不管给孩子打针或者吃药,都会去计算,这个要在身体里面如何去循环,药效大概多长,有的可能只有2个小时,有的可能是24小时。而且药物都有副作用。有些药的副作用低微一点,有些副作用是还没被发现。
什么音乐适合婴孩?
因此,我们乐于推荐给家长的是药物以外的自然疗法——就是好的音乐。好的音乐的声音本身,不需要放太大声,就像大人与孩子讲话那样。但孩子还小的时候,爸爸妈妈与他们讲话的时候,都是很轻柔的,很小声的。用类似那样的音量就可以了,可以24小时地播放,不会吵到婴儿的睡眠。以前就有安眠曲,在孩子睡觉的时候,很安静、很祥和的音乐,是很好的。
音乐有各种各样的,大家基本会想到安眠曲、儿歌呀等等。到底什么样的音乐对婴儿成长有帮助呢?儿歌和音乐非常多,我们有两个原则。
一个是“正”。那个曲音的音阶本身,在乐谱上看,非常平缓或者平和的。这是我们比较推荐的音乐。如果乐谱上的音阶本身是跳动的,非常剧烈的,就不要给孩子听。除非,你想培养一个,以后一天到晚跟你吵架的小孩。
用平和的音律调整婴儿情绪与健康
我们还发现,这些平和的东西、平缓的东西,也在调整我们细胞运转过程。细胞都有自己的运转轨道,如果让它运转得比较平稳,比较平滑,比较圆的时候,那个人就比较顺。
因为他身体比较顺,婴儿情绪就会比较好。脾气好后,他的脾胃开,这个孩子的饮食也会比较正常。
你有没有看到那个小孩,在饿肚子的时候还很乖?一定会哭嘛!有经验的妈妈都知道,孩子哭的时候,首先会检查他是不是饿了,还是尿了。
我们可以用这样的方式,去调整他的身体。现在发现很多儿童的癌症。这是因为环境的污染,那些有毒的东西会在孩子很小的时候破坏他们的免疫系统。当孩子免疫系统被破坏之后,他们很难不得癌症。
癌症有它的特质和特性,就是破坏。癌细胞的欲望无止,它吸收的能力超过它所需要的。就像人一样,吃得太多之后,就会发胖。
如果,我们给孩子的环境是比较平稳的,比较圆融的,就可以把细胞也调整到那样的状态。这样孩子的免疫系统,就可以发挥保护作用,比较不容易受到伤害。
另外一个非常重要的是“语言”,这是孩子非常重要的能力。这个时候,如果增加孩子接受除了自己以外的声音,就是自己、爸爸妈妈以外的声音,最常用的是音乐。例如,让孩子听一段法语的童谣,然后又听德语的童谣、日语的童谣、汉语的童谣。你觉得他能知道这些是来自哪个国家吗?当然不会知道,但他知道这些是不同的音频。
社会学家和小儿科医生都会推荐,在孩子大脑快速发展的时候,给他各种不同的音频,当然是平顺的音频。这个孩子经常收听到不同音频的声音后,对他以后学习语言有很大的帮助。
在孩子学习新的语言时,最害怕的是,我没有听过,我很困难。其实不是因为困难,而是因为陌生。当我们让他听习惯了,不陌生,他就很容易记进去,就容易朗朗上口。
大脑发育主要在3岁以前,但也不是绝对的。也有的研究发现,大脑也可以一辈子成长,但是环境很重要。环境,加上你从小被培养出来的个性、秉性,再加上习惯,搭配起来,就会有很好的结果。
让孩子听音乐之后,父母要观察孩子的变化。每个音乐都是有感情的,孩子的脸部会有反应,家长一定要观察孩子的脸部变化。如果他表现得像天使,那就是个好音乐。如果孩子听了以后,表情不好,那以后就不要再给孩子听那些音乐了。#
*陈彦玲老师小档案
陈彦玲老师三十多年来帮助过中国、台湾、香港、日本、新加坡、马来西亚、印尼、美国、欧洲与澳洲和新西兰的父母和老师,解决了无数的难题,让许多父母和师长将陈老师视为终生的顾问。陈老师服务的范围不只限于亲职与教育领域,也跨足公私立企业的研发与文化建立,这些不同领域的经历让陈老师能以更全面与宏观的内涵引导父母与老师们教育出更健康的世纪英才。
陈老师拥有美国身心医科大学(现为身心研究所)能量医学暨整体心理学博士、台湾大学医学院硕士、加州州立大学儿童发展硕士、加州州立大学资优教育硕士、电脑程式设计证书。电视演讲的录影获得中华民国政府图书馆典藏,也获得华航国际线的播映。
陈彦玲博士【爸妈必修课】(5):怎样用音乐帮助宝宝大脑健康发展?婴儿大脑时刻都在接受音频?
本文刊载于旧金山11月23日教育版
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责任编辑:李欧