作者：陈彦玲博士 / 整理：余亨之・大纪元
我们在资优教育的众多研究中发现：孩子越聪明，他的成就可能更高，会影响更多的人；或者他也可能犯的错误更大，伤害更多的人。因此，在孩子的发展方面，真正把握一个人的行为举止的那个心理状态的训练上，要投入很大的教育投资成本。
哈佛毕业 人际关系却很糟
曾经有一位从哈佛毕业的学生回到家乡后，人们发他现变得非常冷酷，他只是像一个机器一样，在他的工作和事业中势如破竹地往前冲，他所有的人际关系，甚至家人的关系都很糟糕。周围的人说：“这样的孩子，哈佛教育出来的又有什么用呢？”其实，真正哈佛教育出来的孩子绝不是这样。我自己有很多在美国留学的很优秀的华人朋友，他们有一个共同特点，就是擅长与人相处。
不是华人或华人学生不懂这个东西。我在台湾上中学时，每周有一个早会，要把《青年十二守则》读一遍，其中我记得很清楚的是最后一条“助人为快乐之本”，换成西方的教育研究成果就是“帮助别人，你才能获得真正的快乐”！一个人的成功取决于他能够服务多少人，而不是自己挣多少钱，拥有多大的名声，如何权高位重。
我面试过许多大陆来的留学生，不管你问什么，他基本上就给你一个标准答案，很难看到他真正经过自己大脑思考得出的答案，没有经过自己内心思考这一步是非常可惜的。遇到这样的学生，我们都会非常清楚地告诉他：“如果你向往真正的学术之门，向往真正的幸福人生，这个功课一定要把它补起来。”
孩子跳起来 爸爸却拒绝拥抱
美国一个非常有名的家族发生过这样一件事，小儿子从桌子上跳起来，要跳到父亲的怀抱里，父亲居然没有去接孩子，孩子摔在地上大哭。他告诉儿子：“你谁都不能相信，即使自己的爸爸”。
以我在专业上读过的书、研究过的东西和心理诊断的临床经验来看，我认为这位父亲“生病”了。我在美国受过非常严格的训练，其中就有教我们“如何信任别人”，在研究生的训练过程里边，教授要求我们完全蒙上眼睛，完全相信同学把自己带到一个安全的地方去，途中会经过层层关卡。
还有一个实验，要求我们往后仰，完完全全把自己交给别人，让同学把你接住。这个实验给了我深刻的感受：放下自己的恐惧，把自己的身心一切完全交给别人，完全不考虑后果时的那种对人性的信任。
一个老师如果没有对人性的基本信任，她就做不了这个职业，因为孩子随时随地会带来麻烦、意外、偏差。那个时候你怎么能坚持你的教育良知，好好地教导这个孩子走向正途？最根本的信念就是对人性的善，有基本的坚持。
一个老师、一个家长你无法信任别人的时候，也无法教出一个有自信的孩子。那个家族训练出来的孩子对谁都不信任，他将来会很痛苦，会随时处在一种焦虑、不安当中，随时担心别人会怎样对他，随时防范别人会拿走他的东西。那么大的产业他不可能全部亲力亲为。他能请得起的人，学识、人生阅历都很丰富，一旦员工发现老板处处防着他，他会拂袖而去，也就是中国古人说的“良禽择木而栖”。
中彩券是最快乐的事？
快乐不只是感官上和物质上的满足，那是低层次物质上的快乐。有许多新闻报导，有一些得了大乐透、六合彩首奖的人，拿到钱之后，人生开始变得悲惨起来，甚至还包括他们的子孙辈、亲友，结局都不太好，因为他们的心理素质还不够承担那么大的东西。我的孩子每次听到这样的故事，总是说“德不配位，必有灾殃”。
还有一个心灵层次上的快乐，体现在两个方面：一、看到别人好，你自己会开心。在大陆，许多妈妈看到自己孩子紧盯着别人小孩手中东西时，就说“咱不稀罕那东西，回去妈妈给你买”，这是一种很强的妒嫉心，这样教育出来的孩子永远不会快乐，因为永远会有人在某一点上比你好，拥有你没有的东西。二、你勇敢去面对困难，然后很智慧地突破它，那是一种心灵上真正的快乐。孩子吵闹着要什么，你马上满足他，给他的不是真正的快乐。
建立自己情绪的管理手册，你就能分析出来：我为什么不快乐？我的人际关系为何这么糟？我做到心灵快乐的两项要求了吗？渐渐的你就能保持情绪上的快乐，身体的愉悦体验，与别人分享的乐趣，你才会真正地快乐。#
视频：陈彦玲博士【爸妈必修课】(42)：哈佛大学毕业的华人小伙儿，人际关系居然如此糟糕？！如何让孩子获得真正的快乐？怎样建立健康的情绪？
本文刊载于旧金山8月8日教育版
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责任编辑：李欧