帮助孩子解决霸凌——适合5至8岁儿童

【大纪元2021年06月15日讯】(大纪元记者李路明澳洲悉尼编译报导)如果您的孩子遭到霸凌,请尽快向孩子的老师和学校寻求帮助。校方是非常重视霸凌行为的,所有澳大利亚的学校都制定了与霸凌相关的政策。校方将与您一起对情况进行评估。学校一般最先关注的是把受霸凌的孩子保护起来。

您首先应该与孩子的班主任老师交谈。孩子的老师受过有关发现和处理霸凌行为的培训,并可以与您一起防止霸凌行为的进一步发生。另外,您的孩子需要知道您正在解决这个问题,因此请一定要告诉孩子,您将会与老师讨论这件事。

以下是如何与班主任老师合作制止霸凌行为:

  • 花些时间与老师进行私下的交谈。
  • 冷静地提出您的担忧,并将其作为双方要共同解决的问题。例如可以说,“泰勒说,山姆在午餐时打了他,给他起绰号并告诉其他孩子不要和他一起玩。我希望能得到您的帮助,从而了解所发生的事情并找到可以采取的措施。”
  • 与老师讨论问题。征求老师的意见。您也可以要求学校提供反霸凌的政策和程序的副本。
  • 要有主见,不要生气或指责。例如可以说,“是的,孩子有时会逗着玩,但我不认为这也是玩笑。我认为这要严重得多。”
  • 在会议结束时制定出如何处理问题的计划。比如,“您会和其他老师讨论这件事,以便在午餐时间,他们在操场上认真地看着孩子们。我们下周再继续跟进。”
  • 与老师保持联系。

如果您的孩子不希望您与老师谈这件事怎么办?孩子可能会感到尴尬或担心这样做会加剧霸凌行为。重要的是要倾听孩子的担忧,看看是否可以采取什么措施来帮助他们减轻担心。例如,您也许能够在其他学生不太可能注意到的时间段同校方进行约谈。即使这意味着违反孩子的意愿让老师参与进来,也要知道,您才是最后决定孩子最大利益的关键人。

如果霸凌没有停止

即使和班主任老师谈话都没能让霸凌行为停止,继续通过学校进行协调仍然也是最安全的做法。

您可以采取以下这些进一步的措施:

  • 记录发生的情况和对应的时间。如果霸凌行为对您的孩子造成了人身伤害或财物损害,您还可以拍照。如果涉及网络霸凌,请对社交媒体的帖子或短信进行屏幕截图。
  • 给班主任老师写一封信,说明霸凌行为仍在继续。要求您所关心的问题以书面形式被记录下来。
  • 与学校校长谈话。
  • 要求查看学校的申诉程序。
  • 要求与学校委员会开会讨论这件事。
  • 向学校所在的地区办事处寻求进一步的建议。

行为的修正需要时间,因此您可能不会在一夜之间看到结果。如果霸凌行为比较极端,那么也可以从学校系统之外寻求帮助。

校外支持

如果霸凌中有暴力出现,比如发生了刑事犯罪,或者如果认为学校的处理不公平或不合理,您可以考虑以下这些选择:

  • 寻求法律建议
  • 报警
  • 向儿童法院申请对实施霸凌行为的人施加限制令。
  • 与教育部门或您所在的州或地区的监察员联系,并进行投诉。

您的孩子如何应对霸凌?

如果孩子遭受霸凌,那么您应该从始至终介入。同时您的孩子也可以学习一些应对霸凌的方法。如果将来遭遇霸凌或负面社交行为,这些教给孩子知道如何应对的技能,帮助孩子增强自信心并减少无助感。

以下是给孩子的一些建议,以及向孩子解释这些建议:

  • 忽略它,如果霸凌还在继续,那就考虑走开:“你实际上远离了在恶搞或霸凌的孩子。”
  • 让在霸凌的人停止:“以镇定的姿态反抗霸凌的人,让他们知道自己试图做的事情是行不通的”。
  • 避开高风险的地方:“如果你远离发生霸凌的地方,那么也可以避开那些霸凌的人,只要这不会阻止你做自己喜欢做的​​事情。“
  • 和其他人待在一起:“如果你与朋友待在一起,那么欺负别人的人可能不会来打扰你。或者你可以待在学校里比较热闹的有老师的地方。“
  • 向其他孩子寻求帮助:“其他孩子可能了解你的经历,并在需要时向你提供帮助。如果看到你有依靠,那么他们不太可能过来欺负人。“
  • 告诉老师:“你的老师可以帮助解决问题。那些欺负别人的人甚至可能都不知道有老师在帮助你。霸凌可能很难处理,而大人可以来帮忙。“

您也可以与孩子讨论针对这些情况的最佳策略。例如,如果有人给孩子起绰号,您的孩子可以告诉那个人停止。但是,如果霸凌的人运用了肢体暴力,那么最好告诉老师。

在家中帮助孩子

当您和班主任老师一起努力制止学校中的霸凌行为时,您的孩子需要在家中得到大量支持和关爱。您可以将目标定为每天与孩子聊天,讨论一天中的好事和坏事。比如您可以问“你的一天中最有趣的部分是什么?” 这种通常的问题,而不是总询问有关霸凌的事。

有时,专业的支持可能会帮助您的孩子应对霸凌。您可以与您的家庭医生或学校辅导员联系以获取更多信息。

责任编辑:瑞木悦