作者：陈彦玲博士 / 整理：曹景哲・大纪元
孩子从小就要多听音乐，多听平和的音乐，对孩子很重要。增加亲子肌肤接触，同时唱歌给他听。孩子出生后不久，就可以给他准备玩具了。选什么样的玩具其实是很重要的，不要给孩子超过他发展能力的幼儿玩具。那么到底要如何给孩子准备玩具呢？
孩子出生后，家长就可以给他准备婴儿玩具了。新生婴儿科的医生，在婴儿刚出生后，就会对婴儿做一些检测，其中一个项目是抓取，用手指碰婴儿的手，看看他会不会有反应，会不会去抓你的手指。如果婴儿没有反应，可能孩子的某些神经元的发育还达不到那个阶段的成熟度。
除了碰婴儿的手心，还要多触摸孩子的手指，并用自己的手指在孩子的手指间钻来钻去，这样可以增加孩子的触感，与按摩有类似的效果，还能增加亲子之间美好的、有趣的肢体接触。家长的手指头就是孩子不用花钱的婴儿玩具。
老医生的明察秋毫
急诊室有经验的医生，一看到有病人送来，就会先摸病人的手或者脚，他在做什么？
这里有一个真实的故事，曾经有一位老先生，因为心脏有问题，进了急诊室。年轻的医生为他做了一些检查，根据检查结果认为老先生没有必要来急诊，请他先回家休息，明天再来挂号看病。虽然老先生还是觉得不舒服，但没办法只好走出急诊室，准备回家，这时一位老医生碰巧进来了。
老医生看了老先生一眼，然后对他说，你告诉我你要去哪里。老人说要回家，老医生说不行，你不能回家，必须马上做更深入的检查。检查结果，需要立刻开刀。老医生是看到老先生的脸色不对，才把他拦下来了。
有些基础检查的结果，哪怕数值还可以接受，但未必是正确的。身体本身是活的，有时上一秒检查的结果还好，但下一秒会怎样，谁都无法保证。这就是经验的差别，“上医治未病”。
人的手脚距离心脏比较远，有经验的医生摸病人手脚的时候，如果发现温度不太正常，可能病人已经有比较严重的情况，血液循环已经发生问题了。
肌肤接触加上唱歌 从小就开始
在和孩子玩的时候，家长要多动动他的脚趾头，动动他的手指头。这是他末梢神经集中的地方，如果他的反应很好的话，他的神经发育也许没有问题。
我有一个亲戚是内科医生，后来中风了。我去医院看他的时候，他完全没法活动，甚至要抽痰。我告诉照顾他的人，要从按摩末梢神经去帮助他，就是尽量快速增加与他接触的面积和深度，还要带着愉悦的心情唱歌给他听。
后来，他恢复了意识。这是一件非常重要的事情，如果恢复不了意识，他就是植物人。
这一招，对老人有效，对小孩和婴儿也是一样有效的。不仅仅摩擦他的手指脚趾，还要与孩子有互动，唱唱歌、说说话。哪怕别人看你怪怪的，像一个傻子一样。但这是我在美国读书时教授千叮万嘱的事情，要把小孩照顾好，就要从小开始，一定要与他互动。
把你的心情调整好，不要怕别人笑你是傻子。你才是真正聪明的妈妈，这才是真正的资优教育。
哪些是千万不要给孩子的玩具
不要给孩子超过他发展能力的玩具，那等于是危险的东西。尖的东西，不能给幼小的孩子、刚会走路的孩子，像叉子、筷子等等。
对于更小的孩子，硬的东西也是危险的，这时的孩子可能把什么东西都吃进肚子。我有一个朋友曾经对我说，有一次老天送给他最好的生日礼物，就是他儿子终于大便了。原来，他儿子吞进了一个硬东西，他等了两天，终于等到儿子大便了。如果那个东西不排出来，可能就要去开刀了。
最近听说了一个故事，有一个很小的孩子，肚子胀如鼓，到医院去看，各种检查拍照都没发现原因。但孩子很难受，一直哭，还发烧。有经验的医生建议，开刀看一看是否孩子吃了什么尖的、硬的东西，卡在肠子中了。
开刀之后，发现原来是一个枣核把孩子的肠壁刺破，导致感染。孩子的奶奶平时喂孩子吃枣的时候，都会把核取出来，但那天孩子自己把没有取出核的枣子吃下去了，尖尖的枣核就把孩子的肠壁给刺破了。
电子音乐危害大
有特殊味道的东西也最好不要给孩子，有时孩子可能会被呛到，被惊吓到。还有，那些能放出电子音乐的玩具也最好不给孩子玩。现在能放出电子音乐的玩具非常多，电子音乐发出的音频与真正乐器发出的音频是完全不一样的。
研究发现，玩具的电子音乐的音频都比较高，容易破坏孩子那么幼小的听觉神经，因此，医生不推荐孩子玩电子音乐玩具。
家长给孩子的玩具，不可能只玩两天，有时要2、3年，有时候哥哥长大了，妹妹还接着玩。研究发现，这样经常听电子音乐的孩子容易躁动。而且，大人与这样的孩子讲话的时候，不得不提高嗓音，就好像生气那样，会产生这样的副作用。也有研究者呼吁家长，尽量不要给孩子买音频很高的玩具。
用手机放音乐可以吗？
如果家长只是给孩子听声音，那基本上没有太大的问题。但如果家长把iPad或者手机直接给孩子玩，那问题就来了。
现在一两岁的孩子，就能很熟练地玩iPad或手机，点击各种动画来看。现在孩子都不太看电视了，都看iPad或者手机。
有些家长为了让孩子安静，就把iPad或手机给孩子玩，这样自己就能去忙自己的事情了。孩子可能去舔或咬这些电子产品，这些产品表面的有毒物质可能会被吃紧孩子肚子里。
还有，孩子有一个很重要的关键能力——模仿。我们以前特别设计出来的玩具，就是要孩子动到所有的手指，但如果孩子每天玩手机或平板电脑，大概只能动到两个手指，大拇指和食指，其他的就不太动了。
对大人来说可能影响不大，但对每个手指都需均衡发展的孩子来说，只要一两年，手指就会有些不正常。对孩子的手指来说，用太多不行，不用也不行。
有一个2、3岁的男孩与妈妈坐火车出行，透过车窗看到远远的有一群鸟飞过。妈妈很兴奋地告诉儿子，快来看。这对都市里长大的孩子来说，比较少能看到群鸟。那个儿子透过车窗看到之后，马上把拇指和食指放在车窗上，用两个指头做平板电脑上的放大动作。
不要小看小孩子玩玩具的行为模式，这些都能很深刻地影响孩子的认知习惯。#（待续）
视频：陈彦玲博士【爸妈必修课】(26)：千万别再给孩子准备这种玩具了！怎样给宝宝准备玩具？
本文刊载于旧金山4月11日教育版
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责任编辑：李欧