作者｜陈彦玲博士 / 整理｜曹景哲・大纪元
前几期我们曾经谈过孩子生活层面的问题，家长要注重孩子如何学习过生活、做家事、独立自主等方面，这是培育菁英人才中很重要的一环。这次要谈一个实际案例，这是我在面试学生时所碰到的个案，但这个案例也凸显出华人家长对孩子教育的失衡问题。
我曾经在替一个艺术学校面试学生时，碰过一个在钢琴和小提琴成绩都非常高，可以说是超资优的学生，而且他的其它成绩也非常好。可是在申请学校去面试的时候，他的脸色不是红润的，心情也有些忐忑不安。看不出从心底发出的踏实感。
面试的位置
在面谈室，我问他如果你可以选择，你要选择哪一个座位？选择里边面对门口的位置，还是外边背靠门口的位置。一般面试官都会坐在里边，面对门口的位置。
结果这个孩子选择了里边的面对门的位置。这个面试室与外边隔着一个大窗户，窗户的玻璃是透明的，外边的家长可以看到里面的状况，里边的人也可以看到外边。
当问他一些关键问题时，他的眼睛总是先看窗外的家长，感觉对门外等待的母亲还是不太放心。这种行为让面试官觉得，这个孩子不是真心喜欢这所学校的专业，可能不会把机会给他。但我没有戳破这个孩子的心思。
你尊重自己吗？
我还观察到，由于室内的气温比外边要高，孩子把他的外套脱了下来，放在椅子上，然后一屁股就坐上去了。外套代表一个的身份、态度，他这么随意地坐在外套上面，感觉他不尊重自己的选择，很多行为都是没有经过思考的。不是经过自己的思考、琢磨和判断，而做出的决定。
我于是问他，你是怎么来的，是开车来的，还是坐飞机来的。他回答说，是坐飞机来的。根据他出发的时间，陈老师推测，他应该下飞机不久，可能在旅馆只睡了很短的时间。
我就问这个孩子，你睡够了吗？他马上回答说，没有，就是没有睡饱。当时，陈老师知道这是他的真实一面。我认为，不管申请学校的什么专业，只要你表现出真实的那一面，就能够培养出来。如果是个听从父母意愿，自己并不喜欢的孩子，不论教给他什么，都很难让他全心去学习。
倒一杯水
当一个人一辈子的工作都是给别人做的，他的心态一定不会很快乐。我和那个孩子说，有一种可以使他很容易精神起来的东西，就是水。于是她带他去喝水。她就要看他如何去取水，如何与餐厅里面的人互动。
就算他以后要走音乐的路，因为音乐可以洗涤人的心灵，如果这个人不懂得如何与人互动，不知道如何理解别人，不懂得如何尊重人，他就会只有技术，而没有灵魂。
我觉得，孩子在音乐专业学习6年，如果只是提高了技术，而没有精神层面的升华，他以后能到达什么程度呢？
孩子到餐厅之后，呆在那里却不知道如何向人要水杯。最后，我提醒他，可以向餐厅工作人员借杯子装水喝。感觉上，这个孩子好像已经被家长过度照顾了，不知道自己去解决生活问题。
这就是华人思想的误区。因为学习音乐的孩子是很忙碌的，不仅要联系演奏，而且还要完成学校的学习功课。于是，很多华人家长就不要孩子做家务，只要学琴和学习功课就好。
在面试的时候，这些问题一下就暴露出来了。真正的面试官不会只看孩子的专业能力，还会去看其它方面的细微表现。社会需要的是个全面的人才，不是技术工人。
这个孩子的优点是比较顺从，我告诉他去要杯子取水，他就听话地去做了。但是孩子取杯子的过程，又让我感受到他没有为别人着想。
工作人员给了孩子一大袋子一次性纸杯，他在取杯子的时候，直接从上面拿出4、5个杯子。而如果为别人考虑的话，他会从下方把杯子推到袋子上面，然后取1个杯子就好。
这个孩子喝完水后，就把杯子丢到垃圾桶里。那个工作人员问他杯子放在哪里时，他回答说已经丢了，工作人员叹息说还可以回收，让他再来取水时用啊。
可以看得出来，这个孩子在生活当中其实是没有什么特别概念的。这些不能都责怪孩子，因为家长没有告诉他。
在美国音乐学院，不会因为学生的技术高超就网开一面。我自己也看过美国很厉害的小提琴家，有过很近的接触。他给人的感觉就是，生活细节上都面面俱到，与人的沟通上也能面面俱到。
这样的人是怎样被培养出来的。他的父母在教育上下了很大的功夫，不仅仅是技术，从孩子的心理发展上，以及生活的方方面面上全面地培养他。#（未完待续）
视频：陈彦玲博士【爸妈必修课】(18)：孩子的这些言行说明了什么？一个小提琴专业学生面试的故事（上）
本文刊载于旧金山2月15日教育版
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责任编辑：李欧