（大纪元记者瞿麦澳洲悉尼翻译报导）大多数学校提供选修艺术课程的机会，但很多家庭更倾向于鼓励孩子学习更多实用课程，以方便日后就业。不过，越来越多的研究表明，在学校学习艺术课程将使孩子终生受益。
促进大脑全面开发
一项新研究发现，通过绘画记笔记的学生所记忆的信息，是只用文字记录信息学生的两倍。一些专家因此认为，绘画应作为课堂教学的工具。
青年伦勃朗（Young Rembrandts）的主管兼创始人Bette Fetter在接受Parentology杂志采访时解释说，孩子们学习绘画时，会使用他们的“整个大脑”。大脑依靠三个技能来获取并记忆新知识，包括运动技能，感知表达和语言。艺术课程使孩子们有机会发展这三个方面的技能。
她说：“当孩子们学习绘画时，他们也在学习视觉评估和分析。”此外，“这可以提高学生在阅读和数学等技能上的视觉活动。乔治卢卡斯教育基金会（George Lucas Educational Foundation）从2019年开始发表的文章还指出，这样可使记忆和回忆率提高了50％。”
提升就业和生活技能
岛国牙买加十分重视对艺术的投入。据该国幼儿委员会（Jamaica’s Early Childhood Commission）的介绍，推行艺术早期教育，可帮助儿童发展运动技能，理解计算能力并建立自尊心；同时还为经济状况较差的孩子提供了积极创业的途径。
美国密歇根州立大学（Michigan State University）的研究人员发现，在STEM（科学、技术、工程和数学领域）领域主修的大学毕业生中，创业或获得专利的人在童年时就开始接触绘画的比例，是普通人群的八倍。
学习绘画不仅仅是单一的艺术，而且是一项可以在学校、以及工作场所的不同学科中运用的技能。幼年时学习绘画的学生，可以培养现代雇主所寻求的技能，包括如何成为富有创造力的思想者和解决问题的人。
许多人认为艺术毕业生谋生能力差，这种说法并不成立。只要有热情，耐力和适当的机会，毕业生中有成为演员，音乐家，平面设计师，动画师和教授。近年来，人文专业毕业生，尤其在高学位毕业生的收入也显着增加。
培养健康积极心态
专家们一致认为，艺术课程不应仅是有创造力孩子的课外活动，而应成为幼儿教育的有机组成部分，因为它可以帮助儿童更准确地看清楚事物，增加他们的记忆力并帮助他们从不同的角度理解世界。
研究显示，艺术不仅能帮助孩子建立信心，还能帮助他们在心理、社交和情感方面的成长。那些乐于尝试或犯错误的孩子，也可以自由地展现他们新的思维方式，而不仅仅限于艺术。
研究数据显示，如果艺术从幼儿教育期开始融入核心课程，将使孩子们受益良多。
责任编辑：瑞木悦